設為首頁 | 收藏本站
 
福高簡介組織結構領導班子校園新聞管理體制福高榮譽福高隨手拍媒體福高視頻福高福高的“樂群志遠”福高70年和140年上級文件重大決策廉政建設人事管理教師獎懲財務管理基礎采購計生安全教學管理信息反饋對外校務公開辦事指南上級文件重大決策廉政建設團隊活動收費規定招生轉學安全管理學生獎懲信息反饋對內校務公開組織機構黨建動態學習園地主題教育群眾路線教育實踐活動“兩學一做”學習教育時代先鋒創先爭優黨員風采制度建設黨務百科黨務公開下載專區國旗下講話強國有我天寧心語家校共育以文化人以勞育德以美潤心綜合實踐德育研訓德育動態社團活動社會實踐文化藝術節福州市青少年宮書香八閩語言文字宣傳欄德育園地心靈茶室心海拾貝趣味心坊高三在線心語驛站教學動態志遠課程學科建設競賽獲獎升學資訊下載專區閩藏青協作教研鶴齡新形象鶴齡心服務鶴齡欣書訊鶴齡馨閱匯鶴齡星榜樣工會動態兩代會耕耘杯教研動態教研信息樂群青藍課題園地教研成果教師獲獎名師薈萃《福高教育研究》示范輻射團學快訊福高團校光榮榜繽紛社團志愿服務團委學生會學生會風采校友風采情系福高我和我的福高獎教助學校友合影福高校慶校安動態安全教育普法工作衛生與健康領導班子教師隊伍德育工作課程建設教學改革體育美育教育科研辦學效益教育信息化開放辦學評價改革辦學特色

用心守護心靈 用愛護航成長——福州高級中學舉辦班主任心理專題培訓

 二維碼 309
發表時間:2021-05-26 17:59

為貫徹國家衛健委等十二部門發布的《健康中國行動——兒童青少年心理健康行動方案(2019-2022)》以及福州市教育局等十部門印發的《福州市學校心理健康教育行動計劃》,提升教師對學生心理危機早期識別和干預的能力,進一步構建平安和諧的校園,2021525日上午,福州高級中學邀請了福州醫學心理咨詢中心林涌超主任為全體班主任和德育干部開設《青少年危機狀態的識別與處理》的心理專題講座。王菁副校長、德育干部、心理健康研究室以及全體班主任參加了本次活動。講座由德育處付進華主任主持。

林主任從當下青少年心理問題的現狀、青少年危機狀態的識別及對危機狀態學生的干預建議等方面,分享了自己在心理干預實踐中的心得。大家從中感受到,其實一些孩子表現出的情緒問題、成績下滑的背后,往往有其內在深層的心理原因,需要我們去識別,去關注,用愛給予他們溫暖與支持。

對此,林主任對班主任工作中如何與危機狀態的孩子進行聯結提出了有效的建議,通過“一問”、“二應”、“三轉介”與危機學生保持聯系,在這個過程中,抱著坦誠開放的態度,了解他們希望改變的是什么,運用一般化技術、問題解決技術、時間線技術、情緒監測評級、安全計劃的制定等方式,幫助學生發掘自身內在資源,陪伴他們一起勇敢地去面對問題,并視情況進行轉介。

林主任還重點談到在日常教育教學工作中如何運用智慧的溝通方式關愛危機狀態的孩子,運用傾聽、共情并給予非語言信息讓他們感受到接納和尊重,讓孩子體驗到希望感,并幫助他們尋找社會支持系統,從而獲得積極的心理能量。

講座結束后,付進華主任進行了總結發言,談到本次講座拓寬了德育工作者的工作思路,并鼓勵老師們將所學滲透到班主任工作和日常教育教學中,提升自身的心理素養以及識別和應對學生心理問題的能力,充分發揮中小學生健康成長引領人的作用,護航學生健康成長。

本次培訓幫助老師們能夠通過更多的視角用心去走近學生,對于學生行為背后的真實狀態有了更多的了解和理解,也學會了如何更好地與學生進行有效溝通,用愛去溫暖學生,幫助他們以積極陽光的心態面對生活,為學校心理危機干預工作提供有效的助力。


1.jpg


6.jpg


3.jpg

     


<蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>